El aprendizaje de un idioma tiene que ser algo que se disfrute y si bien las reglas gramaticales son necesarias, también hay que encontrarles un toque de diversión para que las podamos aprender y aplicar de manera eficaz.

Muchas veces nos ha pasado escuchar palabras similares y al escribirlas nos damos cuenta que lo hicimos mal. O puede también poder ser que la respuesta dada no tiene nada que ver con el contexto de la conversación.

Es el caso de los homófonos. Es por eso, que además de prestar atención a la palabra en sí, el contexto o situación en donde se encuentran aplicadas; no da una idea más completa del significado y de su correcto uso.

¿Qué son en realidad, los homófonos?, la palabra suena como si  unos hombres estuviesen en una reunión comiéndose micrófonos muy alegremente.

Mmm, interesante teoría… de hecho, “suena” con mucha lógica pero; no hay que engañarse  y es por eso que descubriremos su verdadera identidad.

HOMO              igual, semejante, similar.

FONOS              sonidos.

Por lo tanto,los homófonos, son palabras que se pronuncian IGUAL; pero se escriben de manera DIFERENTE.

Veamos unos ejemplos para entender mejor:

•  Bello…..…………………persona que tiene belleza; hermoso, lindo.

• Vello…..…………………opelo corto y suave del cuerpo humano.

Ejemplos:

-Aquel muchacho era muy bello aunque tenía mucho vello.

-Me gusta tener un cabello bello y además me preocupo por no tener vello.

-Algunos opinan que el vello es bello.

• Barón…………………..tí­tulo de nobleza.

• Varón…………………..hombre, de sexo masculino.

Ejemplos:

-El Barón de Monstesquieu no tuvo un hijo varón.

-Si no fuese mujer, ser­ía varón. Por lo tanto no es barón sino baronesa

• Casa…………………..edificio donde se habita. Vienda

• Caza…………………..acción de cazar

Ejemplos:

-La caza no tuvo éxito, es hora de volver a casa.

-Juan ganó un trofeo de caza y lo llevó a su casa.

-Salimos temprano de casa para aprovechar el día de caza.

• Coser……………………..unir con un hilo utilizando una aguja.

• Cocer……………………..guisar, cocinar.

Ejemplos:

-Tengo que coser los botones de la camisa y además hay que cocer los vegetales para la cena.

-La receta decía que tenía que cocer el pollo al horno por una hora y media. Mientras tanto tengo tiempo de coser el bolsillo del pantalón.

• Hierba…………………………..vegetal, planta.

• Hierva…………………………..acción de hervir.

Ejemplos:

-Cuando hierva el agua, agregue aquella hierba aromática.

-Es sabor de la hierba se concentrará si se espera a que el agua hierva.

• Hola…………………………….saludo.

• Ola…………………………….movimiento del agua en el mar.

Ejemplos:

-Surfeando en la ola, le dije ¡hola! al delfín que me seguí­.

-Saludé al sol con un hola mientra veía la ola acercarse a mí­.

• Taza………….……vajilla pequeña con asa.

• Tasa………….……valor o impuesto de un producto.

Ejemplos:

-La taza que compré de regalo era cara porque su tasa tributaria es alta.

-La tasa a los productos importados está balanceada.

• Tubo………..cilindro de acero o plástico por donde pasa un líquido

• Tuvo………..3° persona singular, verbo tener.

Ejemplos:

-Él tuvo que salir a comprar el tubo de agua.

-El tubo del la cocina tuvo que ser reemplazado por uno de mejor calidad.

Éstos, son sólo algunos de los ejemplos cotidianos de homófonos; a no desesperarse, la práctica hace al maestro.